26. MEF Uluslararası Araştırma Projesi Yarışması'nda ödüller sahiplerini buldu

MEF Eğitim Kurumları tarafından, 1992 yılından bu yana, lise öğrencilerini bilimsel araştırmalara teşvik etmek amacıyla düzenlenen “Uluslararası Araştırma Projeleri Yarışması”nın ödül töreni 26 Mayıs 2017 Cuma günü MEF Okulları Ulus Kampüsü’nde gerçekleştirildi.

TÜM DÜNYADAN 508 PROJE ARASINDAN SEÇİLDİ

Tüm dünyadan başvuruda bulunan toplam 508 proje arasında yapılan ön eleme sonucunda Türkiye dahil 13 ülkenin 79 proje ile finale kaldığı yarışmada kısa bir konuşma yapan MEF Eğitim Kurumları Genel Müdürü Azmi Özkardeş, yarışmanın adının önümüzdeki yıldan itibaren “Dr. İbrahim Arıkan Uluslararası Araştırma Projeleri Yarışması” olarak değiştirileceğini; eğitim sektörünün duayeni, MEF Eğitim Kurumları’nın kurucusu Dr. İbrahim Arıkan adının bu sayede nesilden nesile bilimle ve eğitimle özdeşleşmesini istediklerini belirtti.

İstanbul’un yeni nesil kültür-sanat ve yaşam merkezi olan UNIQ İstanbul’da 23 Mayıs 2017 tarihinden itibaren üç gün boyunca sergilenerek kamuoyuna ve jüriye sunulan projelerde bu yıl en fazla, lise öğrencilerinin engelli ihtiyaçlarını karşılamaya yönelik gösterdikleri hassasiyet ile basit teknikler kullanarak kurdukları ölçüm düzenekleri, yoğun yazılım ve donanım kullanımları ile geliştirdikleri mini ve mikro sistemler ve mikro işlemcileri her alanda uygulamış oldukları dikkat çekti. Yapılan ön değerlendirme sonucunda 142 öğrencinin hazırladığı 79 projenin sergilenmeye değer görüldüğü yarışmada jüri üyelerinin ortak görüşü, geliştirilmeye devam edilirse pratiğe dökülüp hayata geçirilecek bir çok proje olduğu yönündeydi.

MEF Eğitim Kurumları’nda okuyan öğrenciler dışında tüm gençlerin katılımına açık olarak gerçekleştirilen yarışmanın 26’ncısına katılan öğrencilerin doğal hibrit güç bankasından protez organ yaratımına, görme engellilerin kullanımına yönelik geliştirilen projelerden, farklı kanser türleri için ortaya konulan tedavi yöntemlerine kadar geliştirmiş oldukları projeler ön plana çıktı. Ayrıca yarışmada, öğrencilerin seçtikleri araştırma konularına bilgi birikimleri ile son derece hakim oldukları ve kendi ihtiyaçlarına göre sistem kurabildikleri gözlemlendi.

Başta Türkiye olmak üzere Azerbaycan, Bosna Hersek, Bulgaristan, Gürcistan, Irak, Karadağ, Katar, KKTC, Makedonya, Malezya, Polonya ve Slovenya’nın da katıldığı yarışmada yurt dışından gelen öğrenciler de uluslararası arenada ülkelerini temsil etmenin heyecanını ve onurunu yaşadılar.

YARIŞMADA BİRİNCİ OLAN PROJELER (ULUSAL)

Fizik: Özel Çakabey Okulları / İzmir
Yüksek Duyarlılıkta Ölçüm Yapabilen Sıvı Temelli Optik Eğim Sensörü Tasarımı
Kimya: Okyanus Koleji / Ankara
Havadaki Nemden Bir Damla Hayat
Biyoloji: Özel Sanko Fen ve Teknoloji Lisesi / Gaziantep
Hidrojen ile Zenginleştirilmiş Ayva Çekirdeği Müsilajı ile Tekstil Atık Sularının Renginin Giderilmesi

YARIŞMADA BİRİNCİ OLAN PROJELER (ULUSLARARASI)

Fizik: Gimnazija in Srednja Sola Rudolfa Maistra Kamnik / Slovenya
Kamnik Sularının Keşfedilmemiş Gücü
Kimya: Zef Lush Marku / Makedonya
Hayvan İdrarında Klenbuterolün Tespitinde Eliza Yönteminin Kullanılması
Biyoloji: Baku European Lyceum / Azerbaycan
Tuzlu Topraklarda Bitki Yetiştirilmesinde Nano Parçacıkların Etkisi

İKİNCİLİK ÖDÜLLERİ (ULUSAL)

Fizik: Başkent Üniversitesi Özel Adana Başkent Anadolu Lisesi / Adana
Fonksiyonel Akıllı Bacak
Kimya: Özel Çakabey Lisesi / İzmir
İçme Suyunda Patojenlerin Hızlı Tayini İçin Nanoplazmonik Mikroakışkan Çip Platformu
Biyoloji: İstanbul Özel Bahçeşehir Anadolu Lisesi / İstanbul
Neuromotion

İKİNCİLİK ÖDÜLLERİ (ULUSLARARASI)

Fizik: Telavi European School / Gürcistan
Dilivyum Dolgu Maddesi ve Bazaltın Güçlendirici Etkisi ile Polyester Plastik
Kimya: D-R Pance Karagjozov / Makedonya
Azaltılmış Suyun Antioksidan Etkisi
Biyoloji: Batory High School in Warsaw / Polonya
Vitamin B17 – Kansere Karşı Savaşta Keşfedilmemiş ve Devrim Niteliğinde Tıbbi Bir Fenomen mi? Yoksa Sadece Tıbbi bir Saçmalık mı?

ÜÇÜNCÜLÜK ÖDÜLLERİ (ULUSAL)

Fizik: Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi / İstanbul
Görme Engelli Bireyler İçin Toplu Taşıma Yardımı Yapan Cihaz ve Uygulamanın Geliştirilip Prototiplenmesi
Kimya: Yozgat Fatma Temel Turhan Bilim ve Sanat Merkezi / Yozgat
İyonik Jeller Kullanılarak Sulu Çözeltilerden İnorganik ve Organik Kirleticilerin Giderilmesi
Biyoloji: Nevzat Karabağ Anadolu Lisesi / Erzurum
Zeytin Özütünden Antimikrobiyal ve Antioksidan Özellikte Biyoplastik Filmler Üreterek Gıdaların Bozulma Sürelerini Artırmak

ÜÇÜNCÜLÜK ÖDÜLLERİ (ULUSLARARASI)

Fizik: Sekolah Menengah Sains Hulu Terengganu / Malezya
Çoklu Su Enerji Konteynırı
Kimya: Asen Zlatarov Secondary School / Bulgaristan
Nano Gübre Sentezi ve Bunun Mısır Üzerindeki Etkisi
Biyoloji: Batory High School in Warsaw / Polonya
Çeşitli Etanol, Kafein ve Tein Konsantrelerinin Probiyotik Bakteriyal Kültürlerin Büyümesi Üzerindeki Etkisi

BEŞİKTAŞ BELEDİYESİ ÖZEL ÖDÜLLERİ

Fizik: Özel Darüşşafaka Lisesi / İstanbul
Akıllı Otopark Sistemi
Kimya: İzmir Özel Ege Lisesi / İzmir
Kanser Tedavisi İçin Yenilikçi Nanomalzeme Üretimi
Biyoloji: Denizli Lisesi / Denizli
Doğal (Muz Kabuğu ve Çam Reçinesinden Oluşan) Malç Örtünün Bitki Büyümesine Etkisi

SARIYER BELEDİYESİ ÖZEL ÖDÜLLERİ

Fizik: Özel Çakabey Okulları / İzmir
Lazer Diyot ile Yüzey Titreşim Frekansının Ölçülmesi
Kimya: Sakarya Bilim ve Sanat Merkezi / Sakarya
Luffa Cylindrica’nın Boyar Madde Temizleme Kapasitesi Üzerine PH Etkisinin İncelenmesi ve Adsorpsiyon Sonrasında Luffa Cylindrica’nın Tekrar Kullanılabilir Hale Getirilmesi
Biyoloji: Özel Enka Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi/ Kocaeli
Hafif Asidik Elektrolize Suyun Taze Marul Üzerindeki Dezenfeksiyon Etkisi

İNOVASYON ÖZEL ÖDÜLÜ

Özel Sanko Fen ve Teknoloji Lisesi / Gaziantep
Hidrojen ile Zenginleştirilmiş Ayva Çekirdeği Müsilajı ile Tekstil Atık Sularının Renginin Giderilmesi